江西省赣州市章贡区文清路小学三（1）班 邱彦君

我的爸爸是一位军人，个子高高的、身子壮壮的。平时见他的人都说他非常和气，但是在我看来，爸爸实在是个“矛盾体”，因为耐心和急躁两种特质竟然在他身上都有，你们说是不是有些矛盾呢？

我的爸爸很有耐心。每当我想学什么东西时，只要是他会的，他总是手把手地教我；每当我看到一些奇怪的现象或者提出什么疑问时，他总会耐心细致地向我解释，不会的他就去查，然后讲给我听，不厌其烦。有一次逛超市，我拿下一包饼干，正想丢进购物篮，爸爸伸手拦住了我：“给我看一下，看看有没过期。”我问：“什么叫过期呀？”爸爸立刻开始教我如何认生产日期、保质期等一些商品的信息。尽管爸爸当时讲得眉飞色舞，我却听得迷迷糊糊。见我似懂非懂，他就又讲了一遍。翻来覆去，讲了大半个小时，直把他讲得口干舌燥，我才有些懂了。爸爸最后告诉我：“买食品一定要看保质期，如果过了保质期你还吃的话，吃坏肚子可是不得了的。”看，我的爸爸是不是很有耐心呢？

可是有些时候，爸爸的这些耐心却突然不复存在了，转而变得十分急躁。每每我做错了什么，或者什么没做到位时，爸爸的眉毛就会皱起来，眼睛一直盯着我，牙齿还咬得紧紧的，这副样子简直会吓破我的胆。上个星期爸爸教我做我不会做的题目。当做到第五题时，爸爸的声音突然提高了一个八度：“这道题是这样做吗？”一见爸爸大声吼，我就知道坏事了，吓得手脚都缩了起来。见我手足无措，爸爸更气了，用手指不停地戳着我的头，“提醒”我再看一遍题目。我硬着头皮，又看了一遍，可依然没有发现任何问题。这下，爸爸再也忍不住，发飙了：“个位满十要进位，你的为什么没进位？”天哪，急躁起来的爸爸真是吓人。

这就是我的“矛盾体”爸爸，有时耐心，有时急躁。我明白不管是耐心还是急躁，爸爸都是为了我好，但我真希望他多点耐心，急躁就改掉吧。

（指导教师：钟华奇）

写作亮点：文章开头就直指爸爸是“矛盾体”，然后围绕着这些特点，举了两个例子来说明。文章采用反语和夸张等修辞手法，细致入微地描写了人物的外貌、语言和动作，展现了“矛盾体”爸爸其人其事，读来如在眼前。

你还可以这样写：在介绍人物的记叙文中，还可以巧设悬念，用“矛盾体的他”作为贯穿全文的线索，中间穿插生活中的几个小片段，展示人物的性格，在文章最后再揭示这个人物的真实身份。这样的话，文章读起来会更加吸引人。

（特约教师：李健儿）

初音姐姐讲图解：在小作者的笔下，一个时而耐心满格，时而急躁爆表的“矛盾体”老爸形象就这样淋漓尽致地展现在我们的眼前。文章第二、三自然段综合运用了神态、语言、动作等多种描写方式，使得人物形象立体、生动。一起来学习一下吧！

记得我上一年级的时候，暑假里，爸爸教我学骑自行车。他把整个平衡的原理到运动学的规律给我详细、系统地讲述了一通。我哪里记得那么多！推着单车就开始了。微风轻拂，我左右摇晃地前进。爸爸在后面帮我扶着单车，喘着粗气，嘴里还不停地说着各种运动学的“理论”，我半句都听不进去！在这以后的一段时间里，爸爸总是找机会给我指出学骑自行车过程中的弊病，哪怕是吃饭的时候也不放过，直到我的自行车技术达到（好词：嬉皮笑脸 炉火纯青）

关于写人的名家名段

金黄色的长发和浓密的胡子衬托着他那英俊、威武、五官端正的脸。一对炯炯有神的淡蓝色的眼睛，充满了人生经验、感情的火焰。当他很安静的时候，那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良表情。但是一到战斗的时候，斯巴达克斯就完全变了样，在斗技场上，这位角斗士就会带着一副由于愤怒而扭曲了的脸进行搏斗；他的眼光好像闪电，他的那副样子就显得非常可怕了。（拉法埃洛·乔万尼奥里《斯巴达克斯》）