高华伟

摘要：随着技术的不断发展，人工智能技术营运而生。在外语写作教学领域，人工智能技术的主要应用体现在机器批改作文，即机器对作文的智能评阅。该评阅方式的出现冲击了传统的外语作文教学，促使外语写作教学从注重写作成绩到注重写作过程的转变，在此背景下，本文从外语作文智能评阅与形成性评价融合的意义出发，提出了基于有效教学的形成性评价在智能评阅系统中的应用策略，同时对外语作文智能评阅系统中形成性评价的内容进行了探讨和阐述，并分析了融合后的实施成效。

关键字：外语作文 智能评阅 形成性评价 融合

一、 外语作文智能评阅与形成性评价融合的意义

传统语言类作文教学中存在不同程度的强调作文成绩，轻视教学过程的问题，这种注重作文成绩的模式只是利用结果将学习者进行整齐划一的评价，扼杀了学习者的个性。同时过分看重分数， 过分强调评价的选拔与淘汰作用， 导致教师为考而教， 学生为考而学，结果教师的课程内容受到局限， 学生的自主学习能力不但得不到发展， 反而受到压抑。传统教学模式相对单调，作文的评阅、批改都是通过人工评阅完成，人力、物力耗费过大的同时，评卷的客观性也差强人意。随着计算机人工智能及大数据技术不断在外语教学中的应用，写作课堂正面临很大的挑战，同时随着课改的不断深入，形成性评价越来越受到重视。形成性评价是在教学过程中为了获得有关教学的反馈信息，改进教学，使学生知识达到掌握程度所进行的系统性评价。……