【摘要】在现代社会主义和谐社会构建中，人文精神是一个重要支撑，是建设精神文明的核心内容。作为文化载体的语文，在培养人文精神中具有关键性作用。本文针对高中语文教学中人文精神的渗透路径进行了初步探讨，人文精神在高中语文教学中渗透，对于学生品格的培养及精神内涵的提升，都具有十分重要的作用。

【关键词】人文精神 语文教学方法 渗透路径

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）22-0038-02

1.前言

教育是能够使思想空间得到提升，精神世界得到丰富的一项实践活动，主要是培养学生的综合素质及优秀品格。在高中教育中应以人文精神为核心，使学生树立正确的价值取向。将人文精神渗透到语文教学中，提升学生精神内涵，进而对学生培养正确的情感态度和人生观、价值观都具有十分重要的作用。

2.人文精神内涵

人文精神内涵十分丰富，总体上是指人的综合品质，存在价值及意义。人是人文精神的主体，是为人处世的道德准绳、价值观念和人生态度，对于人生追求和生活方式具有决定性作用。培养人文精神离不开知识传授、环境影响及自身实践等不同方式。构建和谐社会需提高全民人文素养，个人成长与发展也离不开培养人文精神。对学生加强人文精神培养，人生观、价值观正确树立是高中教学中的重要责任与义务。

3.人文精神在高中语文教学中的渗透方式

人文精神渗透在教材编排中。高中语文具有比较丰富的教学内容，渗透着人文精神。……