口述_利川市芳芳圆梦园留守儿童托管中心校长 王芳　整理_张明蕾

十年前，我开办芳芳圆梦园时，从没想过有一天会因此获得湖北省劳动模范的荣誉称号。我出生在利川市建南镇箭竹溪高山上的一个农民家庭，我们镇是当地劳务输出大镇，镇里的孩子便多由祖辈照顾，我也不例外。童年的经历，让我埋下了从事教育事业，帮助留守儿童的梦想。

2010年秋，我用所有积蓄在箭竹溪集镇上开办了留守儿童托管中心——芳芳圆梦园，当年就招生了85名孩子。给留守儿童一个家，当然不是把孩子们聚集在学校里就完事。为了加快托管园发展，我四处登门学习，借鉴他人经验，逐渐摸索出了“四个一”的管理方法。一个电话讲困难，每个孩子入园第一件事就是记住我的电话号码，遇到困难随时打电话；一本账簿管经济，每个孩子都有一本账簿，代管零花钱；一张卡片写心事，每周给孩子发一张卡片，将他们的心事或愿望写在卡片上，尽量解开他们的心结；一份档案记成长，每个孩子的家庭、学习、生活情况都记录在档案上，全面反映其成长。

留守儿童的问题很大程度上在于父母监护教育的缺失，占绝大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处。这种状况可能导致留孩子们“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面容易出现偏差，学习受到影响。因此，我专门争取了武汉理工大学心理学专业雷五明教授的帮扶。雷教授会定期来为孩子们进行心理辅导，做好留守儿童的心理辅导和资助；同时，设立一些课程内容和生活能力训练内容，提高孩子的自我保护意识和法律意识，增强生活自理能力，养成良好生活习惯。

我们镇上不仅有留守儿童，还有“留守妈妈”，那些放弃外出打工生活、回乡照顾孩子的留守妇女也是我关注的对象。我大胆录用了留守妇女，聘她们担任学校管理员等职务。如今有15名留守妇女在我这里找到了自己的工作岗位，既方便了她们就近照顾孩子，又帮助她们增加了收入。

我以圆梦园为载体，针对集镇上的妇女儿童开展免费公益活动。每逢周末为中小学生免费开放“爱心图书室”，免费借阅图书；为农村留守妇女开放芳芳圆梦园的“妇女之家”，宣传科普、卫生、健康知识；开展广场舞文化活动等，丰富了留守儿童、留守妇女的精神文化生活。

为丰富孩子们的假日生活，近几年，我与中南民族大学联合建立大学生社会实践基地，并通过各级妇联组织的彩虹行动在充实留守儿童暑期生活同时，也对管理员进行业务素质能力提升培训，还带动更多志愿者参与义务帮扶留守儿童。近几年，来自省内外各大高校青年志愿者300多人次，先后走进芳芳圆梦园，关心关爱留守儿童，让那些亲情缺失的小朋友在这个大家庭开心生活、健康成长。