邹巍 后慧宏

【摘要】儿童的攻击性行为是儿童在发展成长过程中表现出来的一种消极的社会行为，不仅影响儿童本身人格和品德的发展，也对社会具有潜藏的危害性，对于带有攻击性特点的儿童我们应该给予更多的关注。本文通过分析案例特点，从学校因素、社会因素、家庭因素等几个方面总结归纳儿童出现攻击性行为的原因，从而提出相关策略。

【关键词】攻击性行为 儿童 心理 教育

【中图分类号】B844.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）23-0006-02

一、案例

基本情况：小名（此为化名）12岁。他是外来农民工的小孩，性格比较急躁，易怒，易与同伴起争执，甚至动手。经常有打架的情况，属于典型的问题学生。爸爸妈妈不常在身边，所以他生活习惯很糟糕，常买一些垃圾食品，尤其是刚入学时不懂任何礼貌，随意乱丢垃圾，骑车带好几个人，闯红灯，学习成绩不好。

家庭背景：小名的父母因为工作原因长期分居两地。父亲在郑州打工挣钱，母亲和妹妹都在安徽老家。所以在郑州一般就是爸爸在负责小名的生活和学习等。但是，父亲在市里是给人家拉活的，工作没有固定的时间点，早出晚归，爸爸对他的管教很少，家庭情况很不客观。觉得省会城市的教育好，孩子就随着父亲来到郑州。

在校情况：平时基本上是作业总是以各种理由无法完成，并且情绪特别容易爆发，会因为一点点事情和别人发生争吵甚至打架。尤其是当别人随口的一句不尊重他的言语，他就会和别人打起来。……