高柏豪

“一，二，三……十二，唉！什么时候才能到我啊！”

最近流行性感冒多发，班上已经请假走了十二位同学了。真羡慕，每天都在心里祈祷下一个是我。

痛苦的等待

“唉！ 36.4℃，离发烧还远着呢。”等待真的很漫长，我平均每节课量了4次体温，但体温计像和我开玩笑似的，永远徘徊在36℃和37℃之间。那些不想发烧的同学一个个就好像受到诅咒似的，全部回家了。而我，却仍旧坚守在教室，班主任开玩笑似的对我说：“你是个好学生。”我笑了笑，但那一刻，我的心在流泪啊，想哭又哭不出来，十分难受。

最后的结果

经过两个多星期的“苦战”和祈祷，病魔终于成功把我带走了。虽然在这之前我还特意说了想留下来坚守“阵地”，但班主任还是让妈妈把我带回了家。回家的路上老妈问了我一些关于病情的事，我瞎编乱造一通，什么发烧啦，头痛啦。或许是我的花言巧语栩栩如生，老妈居然信以为真。到家以后，吃过药，我立马躺在了可爱的小床上。环顾四周，和天花板打了声招呼，又在小床上翻滚了几圈，小床发出“吱嘎吱嘎”的惨叫。管它呢，总之我回家了，一个字：爽！

哭泣的内心

“宝贝儿我出去了啊，一会儿回来给你包包子吃。”“耶！老妈走了，快点找手机！”可我在家里翻来覆去找了半个小时也没有找到，只能失望地坐回小床，呆呆地望着门口。

不一会儿老妈回来了。

“妈，我的手机在哪儿？”

“噢，手机啊，被你哥哥拿走了。”

“那我想玩会儿电脑！”

“不行！”

“手机没有，电脑也没有，那有什么？”

“還有一件法宝，你要不要看？”

“看！当然看！”

“当当当，它就是家庭作业！”

我一下子瘫在沙发上，满脸无奈地看着妈妈。我不禁仰天长啸：“早知如此，何必当初！”

就这样，我又老老实实地回到了学校。唉！病了一遭才知道生病真不是好事，我暗下决心要和病魔“绝交”。病魔啊，以后不要纠缠我了，懂没？

（指导教师：王红娜）

阅卷者点评

优点

文章围绕“我”渴望生病——生病成功——病魔退散的脉络行文，最后再强调和病魔“绝交”。取材真实，且故事轻松活泼，写出了自己的真情实感，读起来趣味十足。

不足

“我”与病魔绝交的理由太过简单粗暴——家庭作业。仔细琢磨，三者之间好像没有必然联系，缺乏逻辑。针对这个不足，可在文章中添加更多细节，如描写病魔对“我”的折磨，以及“我”对病魔的感悟等，而不是简单的因为“家庭作业”而和病魔绝交。