党的十八大以来，我国学前教育跨越式发展，从投入来看，学前教育的财政性教育经费投入增幅最快，达77.3%。与2009年相比，2016年全国幼儿园数量增长74%、在园幼儿增长66%，学前三年毛入园率达77.4%，一举超过了中高收入国家73.7%的平均水平。

然而，在取得長足进步的同时，学前教育供给也面临着不平衡、不充分的矛盾：一方面是家长对幼儿学前教育、特别是优质幼儿教育的需要日渐增多，另一方面是优质幼儿教育供给缺口大，入园难、入好园难仍然突出。即使入了幼儿园，缴纳了高昂的学费生活费之后，爸爸妈妈对孩子的担忧之情，依然难以释放。屡次爆发的虐童事件，更增加了这种“不放心”和“担忧”。这就不是简单的供给不足问题了，把幼儿教育纳入教育体系，加强监管，是社会呼声。

2016年1月1日，我国正式实施全面二孩政策，随着时间的推移，学前教育将会迎来新一波的需求高潮。积极应对幼儿教育新的更大规模需求，是今后几年民生领域将面临的考验。

“幼有所育”，是新时代人民对教育特别是学前教育的期盼，也是党的十九大提出的重要民生任务。幼儿教育纳入政府民生保障目标，办让爸爸妈妈满意和放心的幼儿园，是我们的目标也是责任。