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幼儿钢琴启蒙教学的意义及存在的主要问题

2018-07-13王艺诺

北方文学 2018年14期
关键词:钢琴幼儿教学

王艺诺

摘要:被称之为“乐器之王”的钢琴从诞生至今已有近300年历史,现在已走进了成千上万的平民百姓家,学习钢琴的热潮也随之而来,一个以儿童为主体的全国性的社会钢琴教育园地已经形成。然而,正规的、系统的钢琴学校却远远落后于日益壮大的琴童队伍。钢琴教师队伍鱼龙混杂、能力参差不齐,导致一些琴童在钢琴道路上走了弯路。

关键词:幼儿;钢琴启蒙教学

幼儿钢琴启蒙教学是钢琴教学中最基础、最重要的一个阶段,在启蒙教学阶段对琴童的能力、素质和智力开发方面都会有所提升和开发。这个阶段经常被家长们忽视,但在学琴之路的开始一定要系统的进行学习才能不走弯路。本文针对幼儿钢琴启蒙教学的意义及存在的主要问题进行了研究。

一、幼儿钢琴启蒙教学的意义

“启蒙”意为传授基础知识或入门知识,启蒙教学一般自己单列为一个阶段,以引起家长们的重视,钢琴启蒙阶段直接影响学生的今后发展前途。在实践过程中发现幼儿钢琴启蒙教学的意义主要有以下几个方面。

(一)提高孩子的专注度。在幼儿钢琴启蒙教学中主要以培养识谱能力为主,在学习识谱的过程中,要求幼儿必须要集中注意力全身心的投入到学习中去,对孩子的专注度将会有很大的提升,从而培养学生良好的学习习惯。

(二)提升孩子的记忆力。在钢琴启蒙教学中学生在练习的过程中也是在进行记忆的过程,在弹琴的过程中还要时刻想着老师强调的方法和技巧,这对孩子的记忆力有强化和提升的作用,是很好的锻炼记忆力的方式。……

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