浅谈小学合唱训练的有效方法
2018-07-13田琳郭洪涛
北京教育·普教版 2018年6期
关键词:学生
田琳 郭洪涛
合唱是一种很好的学习方式,通过合唱,不仅可以提升学生的艺术素养,还可以增强合作意识和集体荣誉感。但是,合唱的训练一直以来是一个比较难的问题,尤其是合唱中呼吸、音色、吐字、起音的训练。在实际教学中,我通过以下方法进行合唱训练,取得了一定的效果。
1.掌握气息的运用
唱歌时对气息的控制是至关重要的,关系到能否正确处理歌曲,也影响演唱者的音色、音准和音质。为了让学生能够在自然放松的状态下演唱,我在訓练中先让学生练习如何正确呼吸。
腰腹力量对于气息的支撑尤为重要,为增强腰腹力量,我让学生在弯腰吸气的同时双手放在腹部两侧,感受腹部的变化,反复体会之后,在直立的状态下还要找这种弯腰吸气的状态。每次合唱训练结束后,给学生布置作业,每人每天50个仰卧起坐。这样会帮助学生增加腰腹的力量,更轻松地呼吸。在合唱气息的运用上,要注重循序渐进的原则,逐步进行训练。合唱时需要呼吸和断句同步,在训练中,我通过讲解和演示,让学生掌握技巧:在吸气时,不要将气息吸到横膈膜下面,同时保持住让气息自然流动,这样可以在瞬间把气量吸足。
2.练习吐字与咬字
在演唱时必须要做到吐字清晰、声音干净。声母是不能发出声音的,我们要在韵母发声的同时把声母的字头发出来,这样才能让别人听清楚。因此,在训练咬字的时候要多训练闭口音。
在咬字方面,不同歌曲咬字的方法是不同的,唱歌时的咬字和平时说话的咬字还是有所区别的。……
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