四项工程深化党建工作内涵
2018-07-13李淑捷王宁
北京教育·普教版 2018年6期
李淑捷 王宁
南苑一小始建于1933年,原校名为“自强小学”,是丰台区“百年老校”之一。党支部对学校近百年来的历史进行系统梳理、总结,发现“关爱文化”是贯穿学校六十余年党建工作的灵魂。近年来,学校着力提升“关爱文化”凝聚力,以“成长服务”为出发点,推出以学生、在岗职工、青年教师、离退休教师为工作对象的四大工程。
雨燕工程,让社会主义核心价值观落地生根
党支部以培养“基础实、健康好、有爱心、能自主、会创造”的“雨燕少年”为思路,推进雨燕工程。
学校围绕“生存教育、生活教育、生命教育”进行具体目标和具体内容设计,注重结合学生的认知发展水平和心理发展需求,建构符合和贴近学生生命成长和心灵润泽需要的小学阶段的关爱教育体系。充分利用课程设计、课堂教学、校园活动及环境文化等阵地,创造性地开展关爱微德课程、关爱活力课堂、关爱“三声”校园、关爱“三会”技艺、关爱“三心”品质、关爱“三教”合力,构建贴近学生的“雨燕工程”教育模块(如坚持18年的中华经典诵读和武术课程等),让社会主义核心价值观教育落地生根。
暖心工程,让在职教师有“家”的归属感
学校倡导提升教师的软实力,以“身心健康、充电提升、温馨和谐”为思路推行暖心工程,促进关爱工作由外延发展向内涵提升转变。
学校党支部在《南苑一小密切联系群众》课题中制定了党员服务承诺、结对帮扶制度,坚持并完善谈心制度、走访制度、党员定点联系等制度,经常听取群众意见和要求,帮助群众解决工作、生活中遇到的实际困难。……
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