陈永梅 瞿孙平

（1.江苏省海安双楼中等专业学校，江苏 南通 226661；2.无锡职业技术学院管理学院，江苏 无锡 214000）

大数据的概念是一种规模大到在获取、存储、管理、分析方面大大超出了传统数据库软件工具能力范围的数据集合。大数据时代的到来给统计学的教学和科研工作来了机遇和挑战。大数据时代的统计学已经完全突破了传统统计学的形式，数据的数量、结构和类型已经完全区别于传统统计学，数据的分析方法也有了较大转变[1]。大数据时代的统计不仅仅是数据数量的变化，更重要的是数据收集、整理和分析技术手段的变化。需要特殊的技术，在短时间内，处理形式多样的海量数据。

应用型本科经管类专业对学生的要求区别于传统的本科和专科，需要学生掌握比专科生要求更高的专业知识和传统本科生忽视的实践能力。在统计学的教学过程中，应用型本科经管类专业的学生不仅要掌握统计背后的原理，更需要培养运用现代科技手段解决实际问题的能力。大数据时代背景下，应用型本科经管类专业统计学课程的教学与科研高等统计教育面临的重要研究内容[2]。应用型本科经管类专业统计课程要以理论知识为基础，以实训为手段，重点培养学生的应用能力，为大数据时代输送合格人才。

一、教学目标优化

大数据时代下，应用型本科经管类专业的学生应该具备掌握统计分析方法、灵活运用统计软件，解决实际问题的能力。……