陈汉成

（广州华立科技职业学院，广东 广州 511325）

一、财会类人才培养与职业发展现状

目前我国很多高等院校都开始了财会类专业，广东一本大学、二本大学、专科共有140多所高校，大部分高校都开设了财会类专业。社会经济的发展也需要更多的财会专业人才。“互联网＋”时代对会计人才培养和职业发展提出了更高的要求，传统的做账已经不适应社会的需要。共享时代开始出现了财务共享的概念，财务机器人也于2016年面世，财务共享和财务机器人的出现，极大转变了会计职业的能力要求，使得基层会计人员面临失业的风险。信息技术的发展和会计从业资格证的取消，使从事会计就业门槛大大降低，以前就业需要持有会计从业资格证，现在取消准入门槛，使得从事会计行业貌似更容易了，但是不然。财务机器人的出现，帮助提升税务及财务工作效率，同时降低人力时间成本、提升工作质量。公司引入机器人来替代高频、重复、长时间且低附加值的人工操作，帮助提升工作效率与质量。未来会有越来越多的公司引进财务机器人来辅助工作。这更加剧了会计人员的就业压力，传统的财会类专业教学显然已经不适应这个时代的发展。为了适应新时代，要加快会计人才培养模式的转型升级，积极拓展新的会计人才的职业方向和就业转型。

二、高职院校现有财会类人才培养模式存在的问题

（一）人才培养目标和企业需求不是太紧密结……

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