卜仲丽

（宁夏固原市幼儿园，宁夏固原756000）

一、当前学前教育中幼儿个性发展存在的主要问题

由于社会的发展，时代需要教师进行教育改革，人才培养的需求需要教师进行教育方式的改变，但是在传统的教育模式影响之下，向幼儿灌输知识这种方式却没有在本质中得到改变。如今，教师虽然对教学情况进行了改革，利用小组合作学习的教学促进学生的发展，但是在实际教学过程中很多教师仍然是使用集体教学模式，并没有在本质上将幼儿之间的差异考虑到教学方案，很难实现幼儿的个性发展。这种根深蒂固的问题似乎在每个教师身上都具有明显的特征，缺乏足够的创造力及培养个性人才的精神，因此教师需要充分认识到幼儿个性发展的重要性，并能够加强自身的修养，增加自身的储备知识，根据幼儿的不同特点进行因材施教，提升幼儿的想象力及创造能力，逐渐培养幼儿鲜明的个性，发挥幼儿本身具有的优点。

二、实现性格培养，实现幼儿人格的发展

幼儿阶段是性格养成的关键时期。对于个人而言，好的性格是其成功的必备条件，因此教师需要根据这个关键时期幼儿的特点，对其展开教育工作，注重培养幼儿的情感认识，引导幼儿形成良好的性格，让幼儿具有鲜明的个性。在教学过程中，教师需要善于发现幼儿身上具有的某种特质，然后在教学过程中将这种特质放大，并且具体情况具体分析，确保每个幼儿都可以得到全面的发展。……