毛梦华

（河北省任县永福庄中心学校，河北任县055150）

新时代的班主任老师，要重新定位，为学生的健康成长发展做好管理工作。在新时代的背景下，班主任老师要做好本职工作，为学生的成长保驾护航。

一、班主任教师要引领学生树立远大的理想

没有理想的指引学生就好像小船在海上迷失了方向，在青春期关键的初中阶段要特别注重对学生的理想价值观进行科学而且合理的指导。初中生的年龄在15岁左右，正是形成价值观、世界观、人生观的时候，有时一句话就可能决定一个人的未来，所以班主任的一言一行显得尤为重要。班主任在平时的点滴中，教育学生有所为有所不为。这教育的过程，这设计的过程不是单方面的，是双方共同完成的。作为初中班主任老师，要做一名认真的观察者，观察学生在学校的日常表现，尤其是他们的学业表现和品行表现。如果发现学生在学业和品行方面出现了巨大的波动，教师就需要了解学生近期是否遇到了一些问题，在心理上是否出现了巨大的落差，或者是家庭遭遇了巨大的变故。所以，作为班主任老师，要成为学生的良师益友，要远远地观望着学生，要让学生感到老师的心与自己贴得很近。当学生有什么烦心事的时候，愿意找老师去沟通和分享。那么，在这样的情感氛围下，班主任老师作为学生学习和生活中的指导者、陪伴者的角色，就能将自身的角色功能准确发挥到位。所以在教师无微不至的关怀之下，师生的心贴得很近，教师就能够给学生以积极的指引，帮助学生认清自己的特点，从而根据自己的实际情况树立远大的理想，让自己的人生因为理想目标的指引，而变得有希望，变得有动力。……