俞骁阳

（河北省石家庄二中，河北石家庄050000）

让学生在学习数学知识的时候，体会数学在生活中应用的价值，这对书本知识内容的拓展就有着积极作用。让学生感受生活当中的数学，这对激发学生学习兴趣也能发挥积极促进作用，让学生认识到数学知识学习的重要性。

一、深入挖掘生活素材，促进学生感受数学应用价值

数学教学过程中，为能让学生对数学知识学习的重要性有更深的认识，就要对生活素材深入的挖掘，将生活素材和数学教学紧密结合起来，这是让学生感受数学知识应用价值的重要举措，能够促进学生学习的积极性[1]。在具体的教学当中，要充分注重引导学生在课前收集相应的素材，给学生布置课前的学习作业，让学生对马上要学习的数学知识素材进行收集，使学生能从生活当中找到数学知识，并能感受到数学知识来源于生活，这对激发学生学习的兴趣就有着积极作用。如在数学教学当中，在讲述到认识圆柱的知识点时，让学生对圆柱有更深的了解，就可以让学生在生活当中找出哪些是圆柱的物体，并亲手摸一摸来感受圆柱形状，这就能让学生在生活当中体验数学知识的学习乐趣，也能加深学习的印象。教师要注重对学生课前调查的引导，让学生能够感受到数学知识学习的实用性。数学课堂教学当中的诸多知识都是和学生的生活紧密联系起来的，教学前要善于对学生进行引导，激发学生学习探究的积极性。……