随着我国社会的不断发展，当今人们的生活质量愈加丰富，如电脑、手机等通信工具已越来越普及。在此背景下，虽然很多学生的打字能力比较强，但写作能力下降是不争的事实，很多学生的作文内容都是流水账，丝毫没有深度可言。然而小学作文教学是小学语文教学中的重要组成部分，如何提高小学作文教学质量，是当今教育领域重点关注的问题。基于此，为了能够提高学生的写作能力，加强作文教学的效率和质量，最重要的就是要丰富写作素材，让学生有东西可写，而这就需要融入课外阅读内容。通过融合课外阅读，学生可将阅读教材中没有涉及的素材运用到写作中，作文也会因此更具深度，从而为提高学生的写作能力奠定良好的基础。基于此，本文首先探究课外阅读在作文教学中的重要性，进而提出课外阅读与小学作文的融合对策。

一、 课外阅读在小学作文教育中的重要性

首先，激发学生的写作兴趣。由于小学生心智发展不成熟，缺乏自我约束力，容易分散注意力，因此传统的作文教学方式效率不高。而课外阅读的每篇文章都是一则故事，符合小学生的兴趣爱好和特点，一旦学生对阅读内容产生了兴趣，其就会集中注意力去阅读。

其次，提高学生的写作能力。对于课外阅读来说，其中很多儿童文学作品广受学生群体的推崇，所以课外阅读具有很强的优越性。

最后，累积素材。课外阅读对小学作文教育的最大作用就是能够丰富写作素材，通过在写作中引入阅读内容中的好词好句、典故等，可以为作文大大加分，并且可以丰富、深化作文内容，让学生有更深层次的内容可写，这样一来，学生的写作过程也会变得更加简单。……