高三阶段的化学复习主要分为三个阶段：第一轮是按章节整理教材知识，串联每一个知识点，为学生搭建框架；第二轮是在这个基础上进行一定的查漏补缺，注重突破难点、重点、关键点。尤其是处在高三阶段的理科学生，要抓住第二轮复习的时间，积极配合教师的教学活动，巩固好每一个重要的知识点，战胜每一个难点，借此提高整个时期的复习效果。笔者将根据自己多年的化学教学经验，使用几种行之有效的教学建议，帮助展开第二轮复习。

一、 查漏补缺，夯实双基

高考题目涉及的内容不只局限于课本内容，还将化学知识与生活相联系，要求学生用化学知识解决实际问题。因此，在复习时我们要以教材和考试大纲为依据。

复习时首先要回归教材，抓主干知识，依据考纲的要求逐一将每个知识点予以落实，然后进行部分知识的外延，如：每一个基本结论与适用条件，每一个重要的单质和化合物的主要化学性质与反应方程式，每一个重要实验基本仪器的操作方法与问题分析，每一类化学计算的理论依据与解题方法等。如复习化学基本计算时，可以物质的量为中心，以每个物理量的单位为切入点，然后展开寻找物质的质量、气体的体积、溶液中溶质等之间的关系，以及将质量守恒定律、阿伏伽德罗定律应用到化学方程式的适量计算、过量计算、差值法计算当中。

二、 串联知识，构建体系

学生在经历了高一、高二的学习与第一阶段的复习后，已对知识点掌握得差不多了，但学会仅仅是其中一个方面，还要在高考中进行灵活运用，要将零碎的知识进行聚集形成框架结构。……