冯丽轩 中原工学院国际教育学院

应用型高校以培养应用型人才为目标，会计专业学生不仅要具备扎实的理论基础知识，还要具备一定的实践技能与较强的就业岗位适应能力。实践教学是培养学生实践技能的关键，研究应用型高校会计专业实践教学具有重要意义。

一、应用型高校会计专业实践教学现状及存在的问题

（一）对实践教学重视不足，实训实验室建设软硬件设施落后。目前大部分应用型高校为实现会计专业应用型人才的培养目标，明确了会计实践教学的目标，建设了实训实验室，开设了会计专业相关实训课程，逐步认识到了会计专业实践教学的重要性，但是传统的理念仍然没有更新，教师仍然更重视理论教学，实践教学重视不足，对学生实践课程的要求和考核没有严格的标准和有效的评价机制，没有达到应有的实践效果。在实训实验室建设方面普遍存在财务软件落后、硬件设施不足，没有营造出切合企业实际的实训环境。

（二）实践教学课程设计缺乏系统性。实践教学课程设计过于随意，缺乏系统性，主要体现在：一是理论课程与实践课程缺乏有效的融合，实践课程教学课时安排不足且过于集中，不利于与专业理论知识应用转化。二是实践教学内容不充实过于片面化，实践教学仅局限于单项课程技能的实训，忽视了专业课程综合技能的培养；偏向会计核算的实训，忽略了会计检查、分析、审计、税务、财务管理等相关实训的融合与教学。……