任丽

佛山市华材职业技术学校 广东省佛山市 528000

当前，人们对于汽车的需求量呈现出快速上升的趋势，在这种情况下，也就加大了对汽车运用与维修专业人才方面的需求度，中职学校作为培养汽车运用与维修专业人才的重要场所，发挥着至关重要的作用。但是，我们不难发现，当前中职汽车运用与维修专业在人才培养过程当中仍然存在着许多不足，严重影响了对于高质量汽车运用与维修专业人才的培养。在这种情况下，我们就非常有必要采取一些有效措施来改善在人才培养中所存在的问题，进而促进中职学校汽车运用与维修专业教学质量的提高。

1 中职汽车运用与维修专业人才培养存在的问题

1.1 教学模式传统，革新度欠缺

现阶段，我们通过深入的调研分析发现，当前仍有很多的学校所采用的还是以往传统的灌输式教学模式，所谓的灌输式教学，就是老师在讲台上滔滔不绝的讲，学生在下面拼命的做笔记，划重点，这样的课堂教学模式，完全忽略了学生的主体存在，学生的学习兴趣自然不高，参与度也不高，必然无法营造浓厚的学习氛围。即使有一些实践操作的机会，也仅仅是一些较为简单的机械操作。在这种情况下，就出现了理论教学和实践教学两者分裂的现象，这在很大程度上影响着教学质量的提高。

1.2 中职教育师资力量匮乏

不得不说，教师的数量和质量，在很大程度上影响着学生的学习兴趣和教学质量。……