（华中师范大学430079）

在社会整体的不断发展之中，文化是人类文明在不断发展之中的积累，其不仅仅能够将民族的特色良好的反应出来，还能够在公民教育之中良好的融入，对社会活动的开展影响巨大。

一、日本传统文化的基本内容分析

（一）等级秩序观念

就日本的传统文化而言，等级秩序观念起源较早，其在氏族社会的后期便已经形成，主要是在长期的社会发展之中，农耕文明在氏族社会的后期随之得到了发展，在这一发展情况之下，氏族社会之中的各个部落为对社会生产力的发展进行适应，便逐渐进行结合形成了一个具备一定国家政权性质的较大集合体[1]。但在日本这一国家之中，这种集合体的建立并不是以部落之间互相兼并的关系实现的，而是通过一种较为特殊的主从关系所实现。而就这种主从关系而言，其本身包含两种关系状态，主要呈现为平行对等与支配服从关系，这也不难体会，其主要是上位者与上位者之间呈现出平等关系，而与下位者之间呈现出主从关系，就下位者而言其与同等的下位者之间也呈现为平等关系，而这种等级秩序在日本便是以天皇氏族作为顶点，所呈现出的纵向阶梯式的主从关系结构。

（二）情义观念

就日本的传统社会而言，其本身是以等级制度作为基础来建立的，且在这一社会结构之中，社会成员需依据辈分、年龄、性别来对自身的位置加以明确，并履行自身的责任与义务……