（晋东南幼儿师范学校 046000）

一、色彩在幼儿美术教学中的重要性

1.色彩能够反映幼儿的情绪

研究数据表明，色彩很大程度上能够反映人的情绪。例如红色代表愤怒、蓝色代表忧伤、绿色代表活力、橙色代表热情、黑色代表恐惧等等。大人们可以用语言描述自己的感知，幼儿们因为语言尚未能够全面表达，往往依靠绘画去表达自己对于事物的理解，观察他们的画作，往往能够看出他们的内心活动。

2.色彩能够影响幼儿的情绪心理

色彩不光光能够反映情绪，在一定程度上也能左右你的情绪。当人长期处于黑暗的环境中，人会变得消极抑郁。同理当幼儿们长期接触抑郁系的颜色时，他们的心绪比成年人更易受到影响，产生消极心理。造成幼儿行为上的焦躁易怒、生理上智力发展迟缓、心理上敏感多疑与缺乏安全感等。而长期接触自己喜欢或是能够给人带来情绪上愉悦的色彩时，幼儿们则会感受到快乐、有安全感等。

3.色彩对幼儿智力发展具有一定影响

色彩对于幼儿智力方面影响，一直是人们研究的重点。一项色彩对幼儿智力水平影响程度的研究报告显示，具有积极暗示意义的色彩对幼儿智商的发展具有一定的催化作用，暗含消极意义的色彩往往不利于幼儿智商发展。在日常教育活动中，我们可以注意到这一点，当孩子长期面对消极情绪时可以适度的进行调整培养。

二、色彩在幼儿教学中的主要应用

1.根据不同性格因材施教

不同色彩能够带个幼儿们不同的感受，不同色彩的影响也大不相同，因此我们在进行色彩的教学中，可以根据孩子们的不同性格，采取不同的色彩教育方式，用不同的色彩在美术教学对其进行引导。……