（长治文化艺术学校 046000）

一、立德

中国传统文化的主流是儒家文化。众所周知，孔子是儒家创始人，思想家和教育家，但有人却不知道孔子还是音乐家和音乐教育家。他的音乐教育思想对今天的音乐工作者有借鉴作用。

孔子认为教育的终极目的是立德、为人。子曰：“兴于诗、立于礼，成于乐”，礼可以使人行为端庄，乐可以使人态度安详。通过诗书礼乐的学习，培养有文化有道德的君子。孔子的教学思想有教无类，打破了贵族垄断教学的局面，首创私学。他的学生都必须学习音乐。孔子在音乐方面的才能包括演唱、演奏、作词、谱曲、鉴赏，更为重要的是孔子奠定了音乐审美的标准和音乐工作者的道德标准。

孔子的审美观念强调追求乐曲、歌词的完美结合，追求内容和形式的高度统一，即尽善尽美。对于从事音乐的人，他提出了“仁”的要求。

子曰：“人而不仁，如乐何”，意思是没有德行的人，他怎么能引用音乐呢？从事音乐的人应该具备怎样的德性呢？他曾经对他的弟子说：“做到五点就行，即恭宽信敏惠”。对这个世界我们要有恭敬之心。小到一人一物，大到国家线形态，我们由恭敬出发，就不会遭致羞辱。孔子对他的弟子说，如果这个世界上真有一个字让你一辈子受用，你就记住宽恕的恕字。恕拆分开来就是如人之心，以忠恕之心去看待他人，可得众人的支持和帮助。信誉、诚信可以使你在社会上得到认可。敏指勤奋敏捷。“欲敏于行而呐于言”。意思是你不必多说，要赶紧去做，只有这样才可以建功立业。……