钟胜 王世梅

儿童游戏在小学体育教学中占据着重要的地位，对小学生的健康成长发挥着重要的作用。义务教育《体育与健康课程》改革以来，小学体育课的教学内容大部分还是以现代体育课程内容为主，忽视了对具有地域特色的民族文化的保护、传承和发展。赣南地区作为客家体育与苏区体育的共同发展区域，村落儿童游戏作为小学体育课教学内容在小学中的推广与普及，不仅对赣南地区传统文化进行了传承与推广，同时也为当地的小学体育教学注入了新的内容。本文运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法，研究探讨赣南地区小学体育教学中开展村落儿童游戏项目的可行性，并以赣州师范高等专科学校为试验点进行分析，研究结果显示：小学开展村落儿童体育游戏具有组织方式简单、场地器材充足、学生学习兴趣高昂、游戏气氛浓厚等特点，为村落儿童体育游戏的有效引入与开展提供了方便。

儿童游戏在小学体育教学中的作用

由于小学生天生有着好动的天性，因此，如果在体育教学中还是按部就班地进行书本知识的灌输，将很难取得良好的教学效果。为此，笔者建议应该选取一些适合儿童的游戏，将其融入体育教学课堂之中，从而取得良好的效果。

激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识

新课标明确指出：“学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身锻炼的前提”。……