徐兴有

当今社会的教育工作越来越难做，尤其德育工作正面临着前所未有的挑战。作为学校德育工作者，我们感到德育责任重大，面对摔倒老人无人敢扶、校园学生殴打教师、高考后家长殴打教师等严重的道德缺失问题时深感痛心。那么，当前学生德育及心理健康教育出现这些问题的原因是什么呢？

学校方面：重视学习成绩，轻视德育及心理健康教育

学校片面地重视成绩，忽视了德育的重要性

由于受升学压力的影响以及社会舆论和学校评价政策的错误导向，致使学校偏离办学宗旨，大多数学校普遍存在重视成绩而轻视德育的现象。究其原因，学校的教学成绩和升学率更能受到关注，一抓准会立竿见影，而德育和心理健康教育很难在短时间内见到成效，且没有具体的标准来衡量，因此未能得到应有的重视。在应试教育面前，家长看重的是学生的分数，政府和主管部门看重的是学校的升学率，而且学校的分数和升学率也是教师评优晋级的重要依据，这就导致教师和家长都对学生德育和心理健康教育的重要性认识不足，片面地认为德育只是一项可有可无的工作。

德育方法单一

传统德育以灌输教学式为主，缺乏创新，学生没有切身的体验，因此不能感同身受。主要原因是部分教师的教育教学理念陈旧，不能与时俱进，在教育教学中只注重了教师的“教”而忽视了学生的“学”，学生也无法真正地从内心深处受到潜移默化的熏陶，影响了学生自我发展能力和社会实践能力的提高。……