龚丽贞

（莆田学院商学院，福建 莆田 351100）

0　引言

随着互联网技术的持续发展和大数据时代的到来，对数据的收集、处理和分析已成为现代经济活动中极为重要的一方面，而这些正是统计学所研究的内容。因此，这个大数据新时代实际上赋予了统计学新的高度、新的地位。作为未来社会经济活动中重要参与者的经管类专业的学生，则更有必要学好统计学，从而在未来的社会竞争中占领制高点。然而，目前大部分普通本科高校，特别是应用型本科高校的统计学教学效果却还不甚理想，已有的一些研究也表明目前各高校统计学的教学尚存在不少问题。熊巍[1]认为统计学教学方法和手段过于传统和单一、实践教学脱离实际；周银香[2]认为统计学教学内容与专业融合度不够、过于机械化；李庆海和李鹏[3]、杨世娟[4]认为统计学教材重理论、轻实践，学生学习统计学之前基础知识准备不足；陈玉山[5]认为传统教学忽视对学生统计应用能力的培养等。不过，大部分已有文献要么是纯理论分析，要么只是对问卷数据进行初步的统计分析，而没有进行更准确的实证分析，为此，本文通过对学生发放问卷调查的形式，结合这些问卷数据进行统计和实证分析，从而发现当前应用型本科高校经管类专业统计学教学中可能存在的问题，并尝试提出一些有针对性的、可执行的解决方案，以改进未来的统计学教学。

1　问卷设计及调查对象

本研究的目的是分析莆田学院经管类专业统计学教学的现状，发现其潜在的问题，并寻求解决方案。……