刘倩

【摘要】阅读教学是语文教学的重要组成部分。因此，小学语文教师要深刻领悟阅读教学的重要作用，积极探索更多有效的阅读教学策略，以此来更好地完成教学任务，培养学生成才。

【关键词】阅读教学小学语文教学策略当前，小学语文阅读教学存在着许多问题，如，难以达到预期的教学目标、学生阅读兴趣不高等。这些问题不仅降低了学生的阅读效率，还弱化了学生的阅读能力，因此小学语文教师一定要重视阅读教学。基于此，笔者根据自身教学经验，总结了以下几点教学策略，以期达到抛砖引玉的作用。

一、完善阅读教学步骤，增强阅读教学效果

教师要想让阅读课堂鲜活起来，起到良好的阅读教学效果，就一定要完善相关的阅读教学步骤。但在实际教学中，多数教师往往只在教学内容和教学方法上做文章，结果也只能是差强人意。因此，教师要关注教学各个环节，力求完善阅读教学步骤，以期增强阅读教学效果。

笔者认为，阅读教学过程中首先要设定“明确”“具体”的教学目标，以此来指导课堂教学过程。其次，阅读教学过程中还要选择合理、精简的教学内容，切忌为增大课堂容量，选择超出学生理解能力范围的内容，这极易消磨学生的学习热情。接着，阅读教学过程中还要对学生行为做出积极、合理的评价，以此来指出学生的不足、增强学生的自信。最后，阅读教学过程中还要选择多元化的阅读方式，以此来调动学生的阅读热情。……