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小学语文古诗文教学研究

2018-07-10李明娟韩先娟

中国校外教育·基教(中旬) 2018年5期
关键词:多媒体语文教师

李明娟 韩先娟

【摘要】古诗词作为我国古典文学艺术的精粹,对其进行学习能够让学生感受到我国古典文化的魅力,吸收汉语言文字在表达上的含蓄与优美,进而更加热爱我国的传统文化。需要对小学阶段的古诗文教学进行研究,在古诗文教学中逐渐培养学生的文化审美,提升语文教学水平。

【关键词】小学语文古诗文教学阅读氛围意境美古诗文的学习对于小学阶段的学生来说,能够有效培养其想象力和审美能力以及记忆力,还能够提升其语文素养。需要对小学阶段的古诗文教学进行有效的分析与探究,发挥古诗文教学的积极作用,推动学生语文素质的不断提升,保证语文的教学质量。

一、小学阶段古诗文教学的意义

首先,对于传承我国优秀的传统文化具有积极的作用。由于世界文化具有的多元化和多样性的特点,一些青少年受到其不利的影响,盲目跟风,重视国外文化而忽视我国传统的优秀文化的情况不断发生。小学阶段的古诗文教学虽然内容不多,但是其是语文教育的关键构成,作为中华民族的优秀文化遗产需要被不断传承,通过让学生在小学阶段接受古诗文教学,了解古诗文能够让他们理解我国文化在几千年历史长河中不断的发展与变化,进而形成自己民族的自豪感,并且珍惜我国优秀的传统文化,使得其能够得到有效的传承。

其次,通过对古诗文的学习能够提升学生的语文素养与能力。……

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