秦冲

【摘要】体育是学校教学中的一项重要科目，对于提高学生身体素质、提升综合能力、培养实践技能等方面都有积极的意义。但是，在教学中现，传统的体育教学过于注重学生的体能训练，却往往会忽略学生的德育培养，这就要求教师在体育教学中要加强学生的德育教育，实现学生身体素质与心理素质的全面提升。

【关键词】小学体育教学德育教学资源素质教育要求学生“德智体美劳”全面发展。体育教学中蕴含着丰富的德育教学素材，需要教师在教学的过程中进行有效的引导、运用，以便能够更好的提升学生的学习效率，实现体育教学的有效进行。

一、提高体育教师自身素质，尊重学生

“亲其师，信其道”“身教重于言教”，等等，这些名言都说明教师的一言一行，一举一动无时不在影响着学生。学生，尤其小学生具有较强的向师性，教师良好的教学水平、综合素质，是学生学习的榜样。在体育教学中，亦是如此。作为一名体育教师既要有一般教师严肃的风度，又要充分体现其职业的特点――健康而充满活力。这就要求体育教师不断提高自己的师德修养，提高自身素质。教师大方的举止，文明的谈吐，在潜移默化中影响着学生。在教学中，讲解清楚、示范规范、言行一致，会给学生树立一个良好的教师形象，达到进行思想品德教育的目的。

教师除严格要求自己，提高自身素质外，还要做到尊重学生，公平对待每一个学生，特别是对那些能力较差、组织纪律较差，以及不重视体育学科学习的学生更要耐心帮助。……