马静

中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》印发以来，天津商业大学党委照中央、市委、市委教育工委的安排部署，立足本校实际，以开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为重大政治任务，作为宣传贯彻习近平总新时代中国特色社会主义思想和迎接党的十九大，以及天津市市第十一次党代会精神的重要抓手，纳入管党治党责任清单，安排部署、扎实稳步，通过一年多的努力，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化的各项工作中做了许多有益探索和创新尝试。

一、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的主要做法

（一）注重顶层设计，提高政治站位，精心组织领导

学校成立了推进“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组及领导小组办公室，制定详尽的工作方案，从总体要求、深入开展主题教育实践活动、推进“两学一做”学习教育常态化制度化、加强组织领导等方面进行了系统安排。逐级召开工作推动部署会，将学校党委的部署要求落实到每个支部、每名党员。各二级单位党组织切实履行主体责任，成立了相应的领导机构和工作机构、制定了切实可行的工作方案，形成一级抓一级、层层抓落实的整体态势。学校各级党组织书记切实履行管党治党第一责任人的责任，带头学习、靠前指挥，亲自谋划、狠抓落实。各级班子成员和党员领导干部认真履行“一岗双责”，坚持先学一步、学深一层，不断加强对分管部门和所属单位的指导督促。相关职能部门要协同配合，抓好深化落实，形成上下联动、齐抓共管的总体工作格局。各级党组织和全体党员坚持把推进“两学一做”学习教育常态化制度化与中心工作同部署同推动，与深入学习贯彻落实中央、市委对加强高校思想政治工作部署要求和学校思想政治工作会议精神结合起来，与贯彻中央、市委对教育事业发展的决策部署结合起来，以事业发展的累累硕果见证“两学一做”学习教育常态化制度化的真绩实效。

（二）营造浓厚氛围，做好督导宣传，带动示范起效

坚持严督实导，成立了督导工作办公室，扣紧责任链条，有效传导压力。建立健全考核办法和机制，把开展主题教育实践活动、推进学习教育常态化制度化情况纳入到各级党组织党建工作考核的重要内容。进一步巩固拓展以往做法经验，把督导的重点放在基层党支部，注重从党支部工作成效和党员发挥作用上看效果、找问题，广泛听取党员群众的意见和呼声。坚持宣传引导和学习教育同步推进，学校建设了开展专题网站，及时发布学习资源、相关信息报道等内容，深入总结基层的好经验好做法好典型，注重用身边人、身边事教育激励党员，加强宣传报道和舆论引导，为开展主题教育实践活动、深化学习教育营造良好氛围。组织开展“七一表彰”，加大先进典型的选树和宣传力度，充分发挥优秀党组织和先进党员的引领示范带头作用，着力引导各级党组织和广大党员干部牢记宗旨、见贤思齐，形成全校上下学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

（三）逐级示范宣讲，掀起学习热潮，确保入脑入心

深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，迅速掀起热潮，学校党委高度重视，及时组织传达学习，切实加强组织领导，认真组织培训轮训。把学习党的十九大精神作为党的理论武装工作的重点任务，面向全校党员开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。党委组织部举办2017年度分党委（党总支、直属党支部）书记培训班、2017年度党支部书记培训班，积极筹备处级领导干部集中培训班，开展党校培训等，促使每位党员真正把党的十九大精神学深悟透，内化于心，外化于行。

广泛开展宣讲宣传。学校及时邀请党的十九大代表走进校园，举行十九大代表进校园活动，举办学习宣传贯彻党的十九大精神报告会，校领导班子成员，校党委委员、纪委委员，全体中層干部，各基层党支部书记，教师代表和学生代表，近1000人参加报告会。

成立党的十九大精神宣讲团，以学校马克思主义理论学科的专家学者为主，赴20多个二级单位党组织，面向1600余名教职工，近3万名学生，面对面、点对点，全面、系统、准确宣传、阐释党的十九大精神。教育引导全校教职工深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、丰富内涵和核心要义，以更加切实的思想自觉和行动自觉融入到新时代中国特色社会主义的伟大实践中来。

成立习近平新时代中国特色社会主义思想学生研习会，采取专家培训、专题讲座、参观学习、理论知识竞赛、社会实践、公益活动等形式，多维度提高在校大学生的政治素养，引导广大青年学生自觉在思想上、政治上、行动上践行党的十九大精神，自觉与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，争做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

（四）创新方式方法，打造活动品牌，有效推进落实

在学习教育中，制定了3个专题的《学习教育安排》明确学习教育总体任务，设计了5类《学习教育手册》做好分类指导；校领导带头，全体处级以上党员领导干部、党支部书记和先进典型分别结合学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、宣讲市第十一次党代会精神等内容，在不同范围内讲党课共736人次；开展学习宣传贯彻党的十九大精神“一院一品”主题活动，以品牌化创建为特色，各学院党委结合自身实际积极谋划、推进落实；2017年，共开展2次党建工作巡查，将“两学一做”学习教育常态化制度化作为巡查的重点，以巡查促党建促落实；积极探索、创新开展学习教育常态化制度化的“自选动作”，印制“两学一做”应知应会手册（续一），将党章、党规、重要讲话、重点学习内容中党员必知必会的内容及时发放到全体师生党员手中；开展“掌上微党课”评比展示活动，利用新媒体制作软件将党员学习内容制作成易于在指尖传播的微党课，大大激发了的党员的学习热情；利用党委组织部、宣传部、全校各二级单位党组织微信公众号及时推动最新学习内容、讲话精神等，在“两学一做”教育教育中通过“互联网+党员教育”实现了常态化制度化，通过特色做法，有效激活“神经末梢”。

二、进一步深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的思考

（一）党内政治生活更加规范严肃，但方式招法仍较为单一

学校开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动推进“两学一做”学习教育常态化制度化的开展，党内政治生活更加严肃、规范、效果显著、成绩突出，所有支部都能坚持“三会一课”制度，但开展情况和质量还需进一步加强，常常是以传达学习上级“规定动作”为主，理论学习还不够深入，方式招法不多，学习载体还需进一步探索和创新。

（二）牢固树立党的“一切工作到支部”的鲜明导向，但党支部自主意识仍有待提高

通过常态化制度化探索，各级党组织和全体党员的学习均“有章有法”、“有形有声”，推动思想政治工作落到支部，从严教育管理党员落到支部，群众工作落到支部，使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。着眼落实基本制度、补齐工作短板，以基层党建重点任务为牵引，拉动基层党组织全面进步、党员队伍全面过硬。但由于上级党组织指导推动力度较大，党支部自主意识还有待进一步提升，对于如何研究党的工作，如何做好群众工作还缺乏深入思考。