李静

紧张的考试中，你在解答某道题时，正努力地想从脑里选出一个熟悉的或者相对清晰的概念、公式，还未动笔，那呼之欲出的灵感和记忆却突然消失了。遇到此种情況时，同学们不要惊慌，因为这是一种非常普遍的考场现象，即我们通常所说的“记忆堵塞”，心理学上称为“舌尖现象”。它指的是我们在回忆某些信息的过程中，发生暂时性的遗忘，不能立即完全将其想起并说出的一种现象。

在高考考场上，当遭遇“记忆堵塞”现象时，我们如何才能逃离“被绊倒”的命运呢？

玄机一：环境联想之追忆法

一般情况下，如果我们长时间注视的对象过于固定化的话，思路很快就会趋于单调、狭窄，于是，“记忆堵塞”的现象也就随之发生。考场上，如果考生盯着一道考题太长时间却苦想不出解题的公式、概念的话，最为有效的一个方法就是回想一下当时背诵这些公式、概念时的某些情景，回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并把回忆起的内容迅速记下来；然后，从中挑出一些有用的线索把它们联系起来，这样能有效促进记忆的恢复。

玄机二：审题之画龙点睛法

当考生审题不清、对概念感到模糊时，“记忆堵塞”现象发生的概率也相对较高。为此，考生可以再仔细审查一遍考题，圈出考题的关键词，对考题再反复琢磨几次，看看考题中有没有一些使你“灵光一闪”的词语，借助这些关键线索找到解答方法，或者是让这些关键线索刺激你回忆起相关的知识点，达到记忆的活络状态，从面到点激活有效记忆点。……