音乐院校本科考试招生制度改革与创新模式的建构与思考
2018-07-09许静黄虎
北京教育·高教版 2018年6期
许静 黄虎
摘 要:随着高等教育考试招生制度及基础教育改革不断深化,音乐院校现行的本科考试招生制度桎梏日趋明显,应回归招生工作的本质,建构“四位一体一突破”的招生模式,责权利统一,以实现人才选拔与人才培养的深度融合。
关键词:音乐院校;考试招生制度;改革与创新
音乐院校本科考试招生是高校招生考试的重要组成部分,长期以来以自主招生考试为主,具有高度的自主权,是中等音乐教育、普通教育和高等音乐教育相互衔接的重要环节,承担着为高等音乐院校选拔优秀人才,通过人才培养实现其办学理念和办学特色的任务。随着高等教育考试招生制度以及基础教育改革的不断深化,音乐院校现行的考试招生制度桎梏日趋明显。本文通过介绍音乐院校本科考试招生制度演变及现状,分析了当前背景下本科考试招生制度存在的桎梏,以全局观念,对音乐院校本科考试招生制度的改革与创新进行了初步建构与思考。
音乐院校本科考试招生制度演变及现状
建国以来,音乐院校本科考试招生制度经历了诸多的探索与变迁:第一阶段是中华人民共和国成立初期文化统一考试与院校专业测试相结合;第二阶段是伴随全国统一高考制度的恢复,高等音乐院校实行自行命题和单独招生;第三阶段高等音乐院校的招生考试制度由全国高校招生统一考试(文史类)、院校组织专业考试、推免制度三部分组成;……
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