周晓波

【摘 要】高校是人群集中的地方，是消防重点单位。高校消防工作是安全稳定工作的重要方面，是事关师生生命财产、学校发展壮大的基础工作。如何提高师生消防意识，彻底消除消防隐患，确保学校消防安全，本文略作探讨。

【关键词】高校；消防工作；策略

一、领导重视，组织机构健全是根本

消防安全工作是学校综合治理的重要内容，是关系学校财产安全和师生生命安全的头等大事。学校应高度重视消防安全创建工作，把消防安全列入年度、学期工作计划和重要议事日程。要成立以院长为组长、分管院长为副组长，各系部处室负责人为成员的消防安全工作领导小组，形成一把手亲自抓，分管领导重点抓，保卫处具体抓，学生处、教务处、基建后勤处等职能处室辅助抓，职责明确、配合协调的联动格局，确保消防安全创建工作的开展和落实。每年至少召开两次专门会议，研究方法，解决问题。对消防安全投入需要的经费，适时更新消防设施设备，确保消防工作有序开展。高校保卫处负责全校消防工作，要设置至少两个消防专职人员，并派遣他们参加上级公安局进行消防专门培训，使其掌握火灾预防、紧急处理、消防检查、消防控制、消防演练、火灾善后工作等。还应成立至少20人的义务消防队，坚持校园安全巡逻。要舍得花钱，要配备齐全消防的设施设备——灭火器、消防栓、专用消防水（管道）、报警系统、消防控制室等。这样，学校的消防工作才能顺利、有效的开展。

二、制度完善，责任落实是关键

学校发生火灾的原因很大程度上是人们麻痹大意造成的，师生员工不注意生活、工作细节，认为钢筋水泥的房子不会或不易发生火灾。学生在寝室随意连接电源电线，使用大功率电器。有的教师在教室、实训室、办公室长期不关电源、电脑，随意放置易燃易爆物品，乱扔烟头。食堂长期不清理烟道，汽、电、油的使用和管理不规范。学校必须制定一系列严格的消防管理制度，并认真执行。其次，必须落实“守土有责、用物管物”的原则，各部门负责人是本部门消防管理的责任人，每年与学校签订责任书，部门有负责消防工作的固定人员，随时随地关注消防细节工作。

学校应根据《中华人民共和国消防法》等文件精神以及当地消防安全工作要求，制定各项消防安全制度，建立健全消防安全工作档案，做到消防工作有章可循，科学规范。如制定《防火安全检查制度》、《火灾隐患整改制度》、《用电、用火管理制度》《消防设施、设备、器材管理制度》、《易燃易爆物品管理制度》等消防制度。学院每年与各系部处室签订《部门消防安全工作责任书》，详细规定部门消防工作内容和职责，并实行消防工作一票否决制，任何部门发生火灾事故，取消一切评优评先晋级资格。

三、开展教育，加强演练，提高防火意识是基础

开展消防安全教育，提高全校师生的防火意识至关重要。贯彻“安全第一，预防为主”的方针，要大家从思想上深刻认识到消防工作的重要性、火灾的危害性、预防的关键性、隐患的隐蔽性，只能通过开展形式多样的安全教育，提高大家的防火意识，从工作、生活细节入手，提醒人们时常注意的引发火灾的可能性，养成杜绝火灾隐患的良好习惯。

通过多种形式进行了消防安全广泛宣传和教育。具体做法是通过“五会”：一是学校消防安全领导小组坚持召开消防安全工作例会，强化安全意识，明确安全责任，分析问题，讨论措施，布置工作，解决要不要，做不做、做什么的问题。二是在每次的全校师生大会上都反复强调，要求大家提高消防安全意识，预防为主，防消结合，做到“两知”（安全责任、火灾危险）。三是学校多次安排有关人员到省、市等地参加了消防安全培训会，提高消防人员的“四个能力”（提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；提高社会单位消防宣传教育培训的能力）。四是通过主题班会，使学生掌握了基本的消防安全知识，同时利用校报、广播、橱窗、黑板报等形式进行宣传教育增强了消防安全意识，增强自防、自救能力；五是师生消防演练会。学校每学年利用“119”消防日和新生军训，对全体宿舍生活教师、全体新进教师和学生进行了系统全面的消防安全培训，解决能做、会做的问题。

加强消防实战演练。消防演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察和评估。为了提高师生的消防灭火和逃生自救能力，学校须制定《消防安全应急演练预案》。举办消防安全知识讲座，开展实战演练和学生逃生自救活动。

四、加强检查，制定预案，消除隐患是保障

学校应按照上级教委、公安、消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展消防安全大检查，对学生食堂、宿舍、计算机室、图书室、实验室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、消防栓、报警器、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。

特别加强特种设备安全检查维修。对学校食堂内的特种设备做到每月进行一次自行检查。对在用特种设备进行自行检查和日常维护保养时发现异常情况的，及时进行处理。对在用特种设备的安全附件、安全保护装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修，并作出记录。对易燃易爆物品有专人负责出库、入库登记、检查。对存在严重事故隐患，无改造、维修价值，或者超过安全技术规范規定使用年限的，都及时予以报废。

建立火灾隐患排查整治日常工作机制。保卫处对学校火灾安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改。

充分利用校园网络监控系统，建立校园消防控制室，完善校园火灾报警系统装置，做到随时、随地、随处都处在安全监测之内。

为防患于未然，学校必须制定《初起火情处置预案》《师生疏散逃生预案》《火灾善后工作预案》《校园突发火灾安全事故专项处置预案》等专项预案，对火灾事故的处理做到有条不紊。

学校要把火灾安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识火灾安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，建立起学校火灾安全工作的长效机制，才能有效防止火灾事故的发生，确保校园安全稳定。