浅谈人的因素在飞行教学过程中的应用
2018-07-07宋兴利
决策探索 2018年10期
宋兴利
【摘要】随着科技的不断进步,由于机械、电子方面的原因所造成的航空事故和航空不安全事件大幅下降,为了保障飞行安全,越来越多的研究重点转移到了人的因素上,试图通过改善与人相关的工作程序、交流方式、人机交互等方式提高飞行安全系数。
【关键词】人的因素;飞行教学
在飞行教学过程中,人、飞机、环境是影响飞行安全的三大因素,其中人对飞行安全的影响最为重要。
与人相关的因素有很多,有飞行前的检查、飞行教学的实施、飞行后的讲评、管制员的指挥、机务维护等等,这些因素在不同阶段对飞行安全起着至关重要的作用。
一、飛行不同阶段中人的因素对安全的影响
对于飞行员来说,飞行分为四个阶段:飞行预先准备、飞行直接准备、飞行实施、飞行后讲评,不同阶段人的因素对飞行安全的影响不同。
(一)预先准备阶段
在预先准备阶段,教员会根据天气情况,结合各个学生的飞行训练阶段对飞行计划进行安排;同时飞行教员要对不同学生的飞行任务进行讲解,敦促学生对即将飞行的科目进行有效的准备;对天气条件进行分析,不利的因素会对学员进行提示。
在本阶段,风险主要是进行提前的判断和规避,若目视条件不好时,要多安排仪表、商照阶段学生飞行,风速较大及侧风较大时让单飞学生待命。
(二)直接准备阶段
在机务准备好飞机,学员进行飞机检查之后,教员应该对本教学小组所有飞机进行内外部检查,确保飞机能正常飞行。……
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