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新形势下大学生“三走”活动内涵式提升路径探究

2018-07-07卜艳萍

决策探索 2018年10期
关键词:大学生活动学生

卜艳萍

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“优先发展教育事业,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台。”近几年,大学生“三走”活动在全国高校大范围开展,受到大学生们的广泛追捧,并在网络平台上掀起热潮,成为大学生们的热点话题。“三走”活动指的是大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”,致力于培养具备强健体魄、健康心理、坚强意志和昂扬精神的大学生,对实现中国梦具有深远的意义。

为探索大学生“三走”活动的开展情况,本研究中的调研活动以中原工学院作为主阵地,又延伸到河南省内其他普通高等院校,为下一步“三走”活动的内涵式发展提供参考依据。

一、研究对象与方法

以中原工学院为主要调查对象,进行线上线下系统调研,并以河南省内郑州大学、河南师范大学、华北水利水电大学、河南财经政法大学、许昌学院、平顶山学院、黄河水利职业学院等十余所高校为代表,年级从大一至大四,专业涉及每个高校各个专业,相对齐全。问卷调查对象共计4913人,其中中原工学院学生1706人,其他高校3207人。

本次调研运用文献综述法、问卷调查法等对河南省普通高校(尤其是中原工学院)在校大学生生活现状进行调查研究和现状分析,全面了解河南省内大学生对闲暇时间安排学校活动的看法。……

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