谭迪熬老师：全国知名创新教育专家，历届全国青少年科技创新大赛湖南代表团团长，曾荣获全国教育系统劳动模范、全国十杰中青年教师、全国优秀青少年科技辅导员、“徐特立教育奖”等一系列荣誉，是中小学科技创新教育的旗帜性人物。

王喆航是长沙市麓山國际实验小学五年级的学生。他爱学习、爱思考、爱动手，曾发明的防溅指甲剪可是让同学们爱不释手呢！看到自己的小发明很受同学们欢迎，他发明的劲头更足了。想到自己发明防溅指甲剪是由于发现同学剪指甲时指甲屑飞溅，差点儿溅到另一个同学眼睛里而找到的发明课题，他便更注意观察身边的事物，留意生活与学习中的细节，想从中找到新的发明课题。

大家知道，写作业时难免会写错，一写错就要用橡皮擦，一用橡皮擦就会产生橡皮屑。遇到这种情况，以前王喆航也和同学们一样，要么把橡皮屑从作业本上吹开，要么直接拿起作业本一抖，把橡皮屑抖到桌面或者地上。

为此，妈妈总是批评王喆航不讲卫生，同桌也讨厌他把橡皮屑吹到自己的课本上。说实话，王喆航也觉得乱抖、乱吹橡皮屑的确不卫生、不文明。但是，那些细碎的橡皮屑也确实不好清理。只是这种现象大家都司空见惯，以前王喆航和同学们一样，并没有太在意。

如今，有了发明意识的王喆航就不一样了。那天，他做作业做错了一道题，用橡皮擦完后，正准备像往常一样吹掉或抖掉橡皮屑时，脑子突然闪出一个念头：“这样做不卫生、不文明，得改改！……