冯程

【摘 要】

创造性思维是每个学生都力求培养的思维能力，小学体育教学中，通过日常体育教学的训练，注重基础知识的夯实，注重学生个性化思维的培养，营造融洽良好的教学氛围，对于学生创造性思维的激发具有积极的作用。

【关键词】

小学体育 教学 创造性思维

随着新课程的改革，要求学生的德智体美全面发展，素质教育也逐渐深入人心，儿童的身体素质也越来越得到老师和家长的关注，因此，小学体育教学变得愈加重要，而传统小学体育教育教学观念落后，教学方式比较单一，教师走程序性教学，使学生不能自主创新，所以，小学体育教学中儿童创造性思维的训练变得更加重要，本文就小学体育教学中儿童创造性思维的训练做出了浅析和探讨。

学生只有良好的身体素质才能开展良好的学习，在小学体育教育中如何提高儿童的创造性思维，用什么方式提高儿童的创造性思维是小学体育教学需要思考的问题，在实际的小学体育教育中，教师需要理论与实践相结合，在提高儿童身体素质的同事，激发学生的创新意识和积极性，提高儿童的创造性思维。

一、 小学体育教学中儿童创造性思维训练的重要性

小学体育是提高儿童身体素质的重要课程，在小学体育中，从小培养儿童的创造性思维也受到越来越多人的重视，在小学体育的实际课程中，需要注意儿童的身体正在发育阶段，小学阶段的学生具有好奇心强、活泼好动等特点，根据儿童的特点设计相应的教学模式，培养儿童的创造性思维。……