杨蕾蕾

随着素質教育的不断推进，越来越多的教师开始着重创新课堂教学的形式，尤其是在小学语文阶段的课堂教学中，小学作为学生的启蒙学习阶段，教师一定要借此时期来奠定学生的文学基础和素养，它需要教师结合现代化的教学要求进行教学课堂的创新与改革。其中最为广泛的一种方式在于读写结合，阅读和写作作为语文教学中不可缺少的两项因素，教师可以将二者结合起来开展教学，通过这种方式来保证学生得到全面的发展，而如何使读写结合这一教学方法真正发挥其作用则是教师需要在课堂教学中不断实践并完善的事情。

一、读写结合教学法的实际意义及作用

1.集中学生注意，提高课堂效率

读写结合作为现代化的教学理念，它要求学生在实际的学习过程中充分的调动思维、阅读、写作这三项能力，同时也要求学生眼、手、脑、口，四种感官并用，那么这种教学形式能够有效的集中学生的注意力。在小学语文教学课堂中，最常见的问题在于学生的自制力不足，因而在实际的教学开展中，学生的注意力较为容易分散，进而会漏掉课堂讲解的重难点，而这些情况都不利于课堂教学效率的提高。针对于这些情况，作为加强学生实践能力，调动学生各项感官的读写结合这一教学形式能够有效的促使学生集中注意力，将所有精力投入到课堂学习的过程中。

2.充分调动感官，促进学生成长

传统的课堂教……