黄家骅　姚莉娜

【内容摘要】教育事业发展的关键在于教师，教师立足本职、教书育人、贡献才智、干事创业的关键在于教师职业尊严的拥有，应该“以人为本”，科学设计并逐步建立完善的教师职业化薪酬体系；教师的薪酬体系应立足于教师职业规范，着力于教师教书育人工作的有效激励，面向绝大多数教师并保护应有的权益，而不是专向少数教师输送利益；教师的收入增长机制应基于劳动贡献，劳动时间、劳动强度、劳动质量和劳动者身份应该是教师职业薪酬体系设计的主要决定因素。

【关键词】教师收入 职业尊严 薪酬体系 收入增长机制

都说教师是太阳底下最光辉的职业，但教师苦、教师累、教师难却成为了经年难治的痼疾，而且这个问题从官方到民间、从教师群体到社会旁观者都没有共识，以至于杯水车薪无济于事，扬汤止沸更是于事无补。关键在于如何认识教师的职业性质和职业收入，下决心解决教师职业化与职业收入相一致的根本问题，才能达到治标又治本的成效。

一、教育行业“以人为本”亟待落实

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师的地位和作用得到充分尊重，教育的质量和水平也就提升了。尊师重教不能光靠宣传、靠教师节、靠文山会海，关键是要推进教师职业化，并给予职业化相匹配的收入，才能让好人才当教师，也才能留得住、用得上好教师。近年来，国家对公共服务事业的投入加大，教育的地位逐年提高，花在教师身上的钱似乎也增加了，但教师的社会地位和经济待遇并没有根本提升，这是为什么？……