张倩雨

作者简介：曾获第十一届全国中小学生创意作文大赛初赛二等奖、决赛三等奖，第十届浙江省少年文学之星征文比赛高中组优秀奖，论述作文《时间不止，奋斗不息》作为范文被编入浙江省《名校作文》杂志。

我是浙江考生，从2016年开始，浙江高考作文就明确规定了文体：论述类文章。所以我主要跟大家分享一下自己积累的关于论述类文章的写法技巧。

深刻说理，充分议论

很多同学写这类作文的时候，通常会保持这样一个“套路”：开头一段用自己的话概括一下作文题目中提供的材料，然后过渡到自己的主要观点；第二段则直接举例，一大段冗杂的事例描述之后，另起一段发表议论；接着再是一段举例，最后匆忙议论收尾。

这跟现在很多公众号文章的写法类似，基本上可以归纳成“事例+议论+事例+议论”的格式，如果故事讲得好，很容易吸引大批读者，但是放到考场上就行不通了。我使用这种“套路”时就没拿过高分，撑死也只能勉强够上二类文，而且我的字是公认比较好看清秀的，如果没有干净的书面作为加分项，作文分数会更低。

这种写法最大的弊病就在于本末倒置，即用大片的事例材料弱化了最为重要的说理部分。想让老师打出高分，就要让他在阅卷时能感觉到你缜密的思维、清晰的逻辑，甚至被你打动说服，这就需要你的立意新颖没毛病，议论说理足够深刻充分。

那么先来说说最为重要的议论说理部分。我的观点是，议论应该出现在你作文的全篇之中，因为它是撑起整篇作文的钢筋结构，不能用材料的叙述来粗糙搪塞。……