走出“骑墙主义”的泥淖
2018-07-05申玉
新作文·中学作文教学研究 2018年3期
申玉
近些年,时评类作文逐渐成为主流,理性色彩非常明显,而且很多作文题都需要写作者在“公共领域”审视私人感情,试图让学生去思考其中的是非,做出判断。
时评类作文重视就事论事,提供的材料很多都值得讨论,也很适合讨论。在自由的讨论中,能让我们获得更多的认识与理解。坦率地说,十几岁的中学生在写作中可能有幼稚或者不当的判断,不足为奇。在作文命题慢慢摆脱“假大空”的现在,越来越需要学生在情感与理性之间,道德与法律之间进行理性的权衡和选择,这个过程中当然也允许他们犯错。
一、“虽然……但是……”:句式中的“骑墙 主义”
有句名言:“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。在价值判断中,很容易出现“多元化”的结论,但不分青红皂白的“多元”就极有可能变成模棱两可的骑墙主义。
有则作文材料是这样的:
台湾爱乐乐团到大陆某市演出,场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”的字幕。演出中,不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录。在场地维持秩序的工作人员,发现谁违规,就用镭射光笔直接照谁,被照观众有的自觉理亏,有的恼羞成怒,现场秩序时好时坏。演出后,爱乐乐团官方微博发出帖子,表明不欢迎那些不尊重艺术的观众。
学生写出的多数文章立意是这样的:
1.观众虽然行为不文明,但是出于对音乐的喜爱之情可以理解;
2.工作人员虽然行为不妥,但是还算敬业;
3.爱乐乐团固然不该这么直接发表声明,但确实是出于对艺术的爱护与尊重。
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