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儿童绘本阅读的教学策略

2018-07-04房志荣

语文世界(教师版) 2018年5期
关键词:绘本想象儿童

房志荣

绘本具有图文结合的特点,符合儿童的心理认知特征,因而特别适合儿童阅读,为“有意思”的儿童阅读开创了一条独特的路径。绘本这一特殊的文学样式对儿童的阅读具有独特的教学价值和意义,对发展儿童语言能力、促进儿童想象力具有重要作用,因而,绘本成为儿童阅读的有益补充。

一、绘本阅读独特的教学价值

绘本是运用一组图画,表达一个故事。图画是绘本的生命和灵魂,符合了儿童形象认知思维的特点。绘本的故事与儿童的生活经验密切相关,能够引起儿童的情感共鸣,让孩子不知不觉融入故事情节之中,因此绘本受到了大多数儿童的欢迎和喜爱。

有学者认为,绘本所蕴含的智慧和力量是其他任何儿童文学所不能代替的。绘本从头到尾都隐藏着神秘,其独特的价值有助于儿童建立认知过程,养成良好行为习惯,提高社会交往能力。

可以说,绘本是最适合儿童阅读的一种读物,它对幼儿阅读的发展具有重要的教学价值。绘本为儿童开启了独特的阅读方式,并给儿童的语言发展和良好品德的养成打开了一扇窗。

二、绘本阅读的教学策略

1.与儿童生活联系。绘本中许多内容和情节接近儿童的现实生活经历,儿童对与自己有联系的内容有一种亲近感。那些儿童熟悉的、喜欢的、经历过的细节和故事情节,能让他们觉得熟悉又亲切,他们更愿意全身心投入阅读,从绘本中发现生活,从生活中获得认知经验。……

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