公共图书馆服务外来务工子女的实践
——以济南市少儿图书馆为例
2018-07-04吴新城
山东图书馆学刊 2018年3期
吴新城
(济南市图书馆,山东济南 250012)
1 背景
随着城市化进程的不断加快,城市中的外来务工人员不断增加,与此同时外来务工子女也越来越多地涌向城市,成为城市义务教育阶段学生的重要组成部分。据统计截至2015年1月,济南城区义务教育阶段学校外来娃数量为9.9万人,比去年增加0.5万人,占城区中小学数量的城区小学、初中学校在校生的32.14%,也就是说,城区义务教育阶段学校有三成多都是外来娃[1]。近几年,随着济南市的快速发展,在济南就学的外来务工子女更是逐年递增。
槐荫区是济南市外来务工人员比较集中的一个区,济南市少儿图书馆坐落在该区,外来务工子女小学有9所,外来务工人员子女占在校生的一半,有的学校这一比例高达91%,外来务工子女成为学生构成的主体。然而,调查发现,这九所外来务工子女学校在校生中是我馆读者的不足10%,调查两年来,寒暑假中小学生参与义工服务、阵地少儿活动的比例(服务、活动人员招募均通过网站及馆内宣传栏)为0;根据阵地服务表现,外来务工子女比较沉默,很少主动与工作人员交流,当被问及对少儿活动的建议时,以没有时间、要写作业等为借口推辞的几乎100%。总之,外来务工子女对少儿图书馆缺乏热情。在实施普遍均等的公共图书馆服务进程中,济南市少儿图书馆开始把为社区内外来务工子女服务作为一项重要工作提上议事日程。
2 济南市外来务工子女与城市中小学生阅读需求比较分析
2.1 调查设计和被访者的基本情况
为了解济南市外来务工子女与城市孩子的阅读需求,以便于开展针对性服务。……
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