黄书满 田庆贺

蒙蒙细雨中，我们来到了沈阳市南昌中学。“厚学斗南，明德其昌。”南昌中学正以“厚学”为根基，以“明德”为目标，走在育人施教的道路上。

南昌中学不仅注重培养学生的人文底蕴，还注重提升学生的科学精神与责任担当，在丰富多彩的活动中开展德育工作，已取得显著效果。学校德育周校长说：“自主德育是南昌中学德育工作的主要特点。我们主张自主管理、自主完善、自主发展，将理想信念教育、养成教育和感恩教育贯穿于整个教育教学，培养学习兴趣，搭建展示平台，让学生乐学、好学、尚学，提高综合能力和水平。目前，学校已成立近30个学生社团，给学生提供展示自我的机会。多角度培养，多元化服务，多层次提高，这是南昌中学办学的重要特色。”据了解，机器人社团就是学生社团的成功案例，代表学校获得国家级奖项20余人次、省级奖项30余人次，并在市、区两级赛式中频频亮相，成为社会关注的焦点。

机器人社团指导教师刘老师说：“我们社团成立于2014年12月，得到学校领导的高度重视，一次性投入10余万元，组建实验室，购买器材，为感兴趣的学生提供免费指导。社团每周有一个小时的活动课，学生自愿参加、自主研发，并接受专业训练。成绩优异者，将代表学校参加区、市级机器人大赛，一展智慧风采。经过层层选拔，有的同学取得国赛资格，并站到了冠军的领奖台。这是学生们努力的结果，更是南昌中学的骄傲！”在实验室里，一堵荣誉墙上面贴满了各式各样的获奖证书，还有那金闪闪的奖牌，更让人对这个团体产生敬畏之心。

回首过去，机器人社团走过了一条星光大道。

2017年5月3日，第十届沈阳市青少年机器人竞赛，南昌中学机器人社团获得了FLL赛组冠军，并包揽了前三名，获得多项一等奖，二等奖。

2017年5月26日，第十四届辽宁省青少年机器人竞赛，南昌中学机器人社团获得FLL项目初中组冠军，并实现了该项目省赛的三连冠，获得代表辽宁省参加国家比赛的资格。

2017年6月2日，第十八届辽宁省中小学生电脑制作活动机器人大赛，南昌中学机器人社团参加了FLL和超级轨迹赛两个项目比赛。其中，FLL项目一举夺得三个一等奖、三个二等奖、一个三等奖。在超级轨迹赛中，夺得一个一等奖、一个三等奖。

2017年7月14日，第十五届全国中小学生创新与实践活动，南昌中学机器人社团参与了人形机器人舞台剧展演项目，获得两个二等奖。

2017年7月17日，第十八届全国中小学电脑制作活动，南昌中学机器人社团参加了FLL工程挑战赛及超级轨迹赛两个项目的比赛，均获得三等奖。

2018年4月22日，辽宁省第三十三届青少年科技创新大赛，魏颀峰同學获得科技希望之星奖。

2018年5月4日，沈阳市第十一届青少年机器人竞赛，学校共8人参加FLL工程挑战赛，获得冠军、亚军。

……

一个又一个荣誉，记录了机器人社团的光辉足迹，也记录了学生们的成长和幸福。杨谨瑞和马铂凯就是经历成长并见证幸福的人。

他们是机器人社团里的“绝佳拍档”。他们加入社团一年多时间，已在各级比赛中崭露头脚，并成为团里的小明星。杨谨瑞是一个性格开朗的男孩，不仅喜欢研究机器人，还是滑雪二级运动员。他幽默地说：“我姓杨，叫‘小羊肖恩；他姓马，叫‘小马宝莉。我们虽不在同一个班级，却是‘开心一家人！我们一起训练，一起比赛，一起玩耍，南昌中学给了我们无限的自由和快乐！我喜欢研究机器人，这是一项既充满挑战又具有智慧的活动，将物理知识和科技创新融为一体，通过集体协作去完成一个又一个任务。所以，我非常感谢机器人社团，感谢刘老师，感谢我的‘小马宝莉……我会继续努力，组装出性能更强的机器人，去参加更多的比赛。”八年十班班主任沈老师说：“杨谨瑞是一个非常聪明的孩子，理科成绩特别优秀。他不仅爱动脑，还非常有主见，课堂学习激发他的兴趣爱好，并专心研究机器人。他很阳光，也很善良，经常帮助同学，是一个有担当的小男子汉了。”“马铂凯也是一个非常优秀的学生，他很有钻劲儿，遇到不会的题从不轻易放弃，宁可不吃饭也要做出来！这种精神是值得肯定的，我也经常在班里表扬他。”八年三班班主任赵老师这样评价自己的学生。

有付出必有收获，有耕耘才有果实。机器人社团不仅让学生增长知识，也让教师和学校收获满满。科技教师多次获得省、市级优秀教练员称号，学校也获得了全国青少年机器人竞赛优秀组织单位、辽宁省雏鹰计划推广校、沈阳市青少年机器人竞赛优秀组织单位等荣誉称号。如今，机器人社团正以不服输的精神带领学生们大步前行。一次次攻关，一场场竞技，一个个荣誉，学生们怀揣一颗“科技梦”默默求索，等待他们的也许不是冠军，却是经历的过程与满足。这才是真正的成长！这才是真正的幸福！

知识就是力量，创新改变生活。沈阳市南昌中学机器人社团正引领学生开启智能新世界，去迎接一个美好的未来！