唐坚扬

喜欢当小学生的老教授

我是教育学专业的，到了文化大学顺理成章进了教育系。

我们班级管理课的老师是一位老教授，他非常具有中国古代文人的风度，在他身上能看到中华传统文化的深厚沉淀。第一節课，他告诉我们，某本经典教材买不到，其他的书又不好，于是建议我们用他的书，但“年过半百的人了，生平第一次在课堂上卖自己的书，真是斯文扫地”，“内心极其不安”。

我们都订了他的书，结果出版商回话，他的书已经卖断货了，连班上几十人的都不够。我厚着脸皮抢了一本。老师的书用字颇有古风，读来极具文学美。交换结束回大陆时，我扔了很多书，而他这一本却带回来了。

知识渊博的他，上课时却喜欢当学生，大部分时间让我们上台作小组报告，他自己坐在第一排听课，认真得像个小学生。等我们讲完了，他才一个一个点评，补充讲解不到位之处。点评完了，他把自己珍藏半生的书籍、杂志送给当天作报告的学生，叮嘱每个被赠书的学生那本书应该怎么读，有什么收益。老师很有心，能根据每个学生不同的性格和发展方向，送不同类型的书或杂志。对于我这个“从中原大地远道而来”的学生，他极为爱护，送我的书都是他自己的著作，扉页上的题诗藏着我的名字，以及对我的厚望和祝福。

停课欣赏彩虹的老师

比较教育学课的老师，大概三十岁出头，是系里公认的颜值担当。课堂上用的是全英文教材，每次上课前，他把资料发到课程系统上，让我们自行翻译。……