浅谈小学英语听力教学
2018-06-30任志贤
中国校外教育·高教(下旬) 2018年4期
任志贤
【摘要】培养学生的英语听力能力,是小学英语教学中的基础内容。英语是一门语言,听力水平的提高,是英语教学的必然要求对小学英语听力教学加强训练,提高教学的效率和效果,是当前教育教学改革的重点内容。
【关键词】英语教学听力教学 听力训练英语的学习是为了更好的运用这门语言进行文化交流,所以对于小学生来说,提高他们的听力水平是第一重要的,只有能够听懂才能够接下来继续进行交流,所以作为一门语言,英语的听力教学是非常基础而重要的。
为了更好地促进学生进行英语听力训练的积极性,教师需要在听力训练的方式方法上不断创新,采用更加有趣,互动性强,生动的方式来进行听力训练,让学生可以在听力训练中,得到更多的成就感,收获更多的快乐。小学英语教师要重视听力训练,避免传统教学当中,忽视听力教学的弊端,要充分的发挥出学生的学习主动性,培养他们的英语综合素质,让英语的学习真正活生生的,在现实生活中变成学生的必备技能,而不是只是为了应付各种考试。
一、尽早对学生开展听力方面的训练
在整个小学英语教学的训练计划中,听力训练要较早的进行,否则就可能会因为太晚,而让学生错过最佳的训练时期,年龄小的学生在听说方面的训练可以起到更好的效果,这已经被广大的实践研究所证实,为了更好的促进学生听力训练的积极性,教师要多采用鼓励的方式,让学生大胆的模仿,提高他们的自主学习能力。……
登录APP查看全文