黄玲

【摘要】在传统的教学过程中，高中英语都是由老师上课带领学生学习词汇。随着现代科技的发展，高中英语信息化已成为势不可挡的趋势，通过在传统教育教学中融入更多的数字化教学资源，形成全新的英语课堂与信息技术深度融合的教学方案，从而让学生感受到英语词汇的趣味性、多样性、实用性，深度提升学生对词汇和语法的掌握与运用能力。

【关键词】高中英语 词汇教学 信息技术 深度融合无论是任何一门语言，它的基础都是词汇。所以，对于高中英语的教学内容来说，词汇教学是很重要的一个部分，在人教版的高中英语课程教学书中，词汇需要教师从两个方面进行教学，一个是掌握词汇数量，一个是对词汇的理解程度。从这个角度来看，说明了高中英语对词汇教学的要求非常高。本文研究了在信息技术与高中英语的融合过程中存在的具体路径，不断加强高中英语词汇教学的效果和质量。

一、深度融合的基础是选取丰富的数字化教学资料

随着科技的发展，信息技术对我们的帮助越来越大。近年来，在高中英语的教学中融入了许多与信息技术有关的东西，产生了一些新的教学方案和学习方法。比如，在传统的词汇教学中，老师都是将英语单词用粉笔写在黑板上进行讲解，但是现在越来越多的学校利用信息技术安装了多媒体，来帮助老师的课堂教学。这就是高中英语与信息技术的初步融合，而两者想要深度融合，那就要选取丰富的数字化教学资料。……