孙茂昌

【摘要】体育作为小学生综合素质不可缺少的环节，是小学教学计划的重要组成部分，关系着学生身体健康的成长和发展。然而，由于传统观念上的一些认知，导致小学体育教学依然存在着一些不可忽视的问题，制约了小学体育教学的发展。

【关键词】小学体育课堂教学问题策略从小培养学生德、智、体、美全面发展，是小学阶段的教学目标。而体育作为小学生综合素质不可缺少的环节，是小学教学计划的重要组成部分，关系着学生身体健康的成长和发展。笔者结合自己在小学体育教学工作中的经验，从发现的问题，到改进策略和方法，谈几点自己的认识和思考，与大家共勉。希望能引起大家对小学体育教学的重视，能推动小学体育的教学发展。

一、目前小学体育教学存在的问题

由于应试教育的影响，小学体育一直被当作一门可有可无的副课，像音乐、思想品德课一样，被忽视。所以，虽然在新课标教学理念的引领下，小学所有的课程教育教学都有了一定提升改革，但是体育教学依然存在以下问题：

（1）体育教学观念落后。大多数体育老师，把体育课当成了自由活动课。在小学体育课堂上，老师的教学策略是，自由活动，有学生打乒乓球、有学生打篮球，有学生玩沙包等，体育课上就没有系统的體育锻炼教学，更没有体育项目，这种观念落后的、散漫的教学显然影响小学体育教学的质量，让学生对体育课产生错误的认识。

（2）休育设施不完善。……