尹仕娥

【摘要】“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”师爱是班主任对学生无私的爱，它是班级管理工作的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

【关键词】班主任班级管理爱心一、班主任要有关爱之心

苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是世界上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。每当我接手一个新班级，就利用课间主动找学生谈心，了解家庭情况，谈他们学习中的困惑和成功的喜悦，谈每个学生的闪光点，跟学生打成了一片，渐渐地把我当成了自己心目中不可缺少的朋友。我班的芳芳从小是个弃婴，被腿有些残疾的父亲收养了，为了养家父亲长年在外打工，她和爷爷奶奶相依为命，这样的生活环境使她养成了内向孤僻的性格，整天基本不和人说话，作业也不做，在接手这个班后，观察到她并不笨，于是就故意有事无事地接近她，时常跟她谈心，也许是我的亲切和诚恳缩短了我们之间的距离，她和我说了好多心里话，我就趁机和她说：“我观察到你很聪明，要是能把作业完成了，学习肯定有进步”。当时她虽然没说什么，但第二天却惊奇地发现，她的作业虽然出现了错误，但是做了，我知道，自己的努力开始起作用了，上课时就在班上特别表扬了她，接下去我就让两个学习好的同学与她结对帮她，慢慢的她开朗多了，上课认真听讲了，而且主动找老师同学请教学习中的遇到的问题，逐步跨入了优秀生的行列。……