一路同行的幸福
2018-06-30张洁
中国校外教育·基教(中旬) 2018年4期
张洁
【摘要】和谐的师生关系是搞好教育的前提,良好的师生关系是师生共同满足教学需要、协同教学活动、实现教学目标的基础和保证,正所谓亲其师,信其道,和谐融洽的师生关系不仅可以使学生的学习积极性提高,各种潜能被激发,还可以使学生乐于参加班级活动,班级凝聚力不断增强。学生能够发自内心的尊重和信任教师,会使得教学工作或是班级工作都顺利开展。
【关键词】师生关系上学路放学路出行路同走和谐众所周知,和谐的师生关系是搞好教育的前提,良好的师生关系是师生共同满足教学需要、协同教学活动、实现教学目标的基础和保证,正所谓亲其师,信其道,和谐融洽的师生关系不仅可以使学生的学习积极性提高,各种潜能被激发,还可以使学生乐于参加班级活动,班级凝聚力不断增强。学生能够发自内心的尊重和信任教师,会使得教学工作或是班级工作都顺利开展。
一、同走上学路
和谐的师生关系一定来源于彼此的真正沟通和理解。很多情况下教师与学生的谈话并不能达到预期的效果,是因为教师的工作繁忙琐碎,所以与学生个别谈本就少得可怜,而在这极少的对话中,批评与劝诫又占了多数。其实学生需要的谈话不是数落和训斥,而是谈心。古人说:“人之相交,贵在交心。”因此谈心不能是教师一个人滔滔不绝的演讲,而应是师生间的情感沟通和思想交流。
为了不让谈话流于形式,我更换了跟学生们交流的时间与地点。……
登录APP查看全文