【摘要】在做阅读理解的过程中，我们经常会遇到许多生词，许多同学会选择查词典，这样会大大的影响阅读速度以及对语篇的整体把握，但是如果直接选择忽略不管，有时候又会影响理解与做题。事实上，阅读材料中的每个词都与它前后的词语，句子甚至段落有联系，本文针对高中阅读理解中的猜词题介绍了几种做题方法，并列举了一些实例进行了分析。

【关键词】猜词题；猜词义；做题方法

【作者简介】郝阳，安徽省阜阳市第五中学。

【基金项目】本文是《前缀法对高中英语词汇教学有效性的研究》（FJK17025）阶段性研究成果。

在英语学习中，我们会遇到许多生词，许多同学会选择查词典，这样会大大的影响阅读速度以及对语篇的整体把握，但是如果直接选择忽略不管，有时候又会影响理解与做题。事实上，阅读材料中的每个词都与它前后的词语、句子甚至段落有联系。我们可以利用语境，根据前后词、句子以及相关信息推测、判断生词的词义。

这种题常见的提问方式有：

1.The word “…” refers to / probably means / could best be replaced by ___.

2.The word “…” is most likely to mean ______.

3.What do you think the expression “…”stands for？

4.The underlined word “…” means __.

5.The word “…” is closest in meaning to …

高中英语阅读理解题中，我们经常碰到此类猜测词义的题型。在做这类题时，我们可以利用以下一些方法进行猜词：

一、根据上下文内在关系猜词义

1.Definition定义法。Definition定义法：一般通过定义、定语从句或者同位语从句来确定词义。在文章中，作者为了更好的表达思想，对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等要进行进一步的更明确的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，我们可以利用它们比较容易地猜出词义。……